Kit de 6 lunettes de simulation

Claudette KRAEMER

Ces 6 paires de lunettes enfant en PVC permettent d’expérimenter les difficultés rencontrées par les personnes avec un handicap visuel. Chacune de ces paires de lunettes reprend une des pathologies les plus courantes et caractéristiques, suivant la définition de l’OMS : vision en trou de serrure, absence de vision centrale, myopie forte, cécité 1er groupe (vision du jour, de la nuit, des couleurs, des masses), cécité 2e groupe (vision du jour et de la nuit), cécité 3e groupe (absence totale de vision). Le but des lunettes de simulation n’est pas de montrer ce que voit telle personne ou tel enfant porteur d’un handicap visuel, mais elles permettent de montrer les difficultés rencontrées par ces personnes et les moyens à mettre en œuvre pour les aider à surmonter leur handicap.

Livré avec les lunettes, un document explique de façon simple les différentes cécités et malvoyances.

39,00

© LDQR, 2005

Claudette KRAEMER (text)

Montessorienne de formation, Claudette Kraemer est éducatrice d’enfants spécialisée. Elle a travaillé durant 38 ans au Phare, institut pour déficients sensoriels (enfants aveugles, sourds et sourds aveugles) à Illzach, où elle accompagnait l’éveil des enfants de 0 à 6 ans. Aujourd’hui retraitée, elle anime pour LDQR depuis 2002 des ateliers qui mettent en valeur le toucher, sens qui joue un rôle vital dans la découverte du monde par le tout-petit, tant dans le développement émotionnel, du lien parents-enfant que comme un signal d’alarme des dangers environnants.