Deux chemins

Les parcours starter sont des projet d’éducation artistique et culturelle au collège, initiés et financés par le conseil départemental de la Côte d’Or.

En 2023, nous avons travaillé avec une classe ULIS du collège Gaston Bachelard à Dijon, autour de l’album “Deux chemins” de Raul Nieto Guridi (édition Chocolat !). 

Couverture de l'album Deux Chemins. On y voit deux chemins, un rose et un bleu, qui se suivent et qui vont d'une maison bleu à une maison rose.

 

Les parcours starter sont des projets interdisciplinaires : nous nous sommes associés avec la professeure d’arts plastiques, la professeure documentaliste et l’éducateur. 

Les étapes du projet : 

1. Visite de la maison d’édition Les Doigts Qui Rêvent

Les élèves ont découvert le processus de fabrication artisanale des livres tactiles illustrés. Ils se sont initiés au braille et ont essayé des lunettes de simulation des déficiences visuelles.

2. Découverte du livre Deux Chemins

Avec la professeure documentaliste, les élèves ont découvert le livre et ont commencé à réfléchir à leur travail d’adaptation.

3. Choix des matières

Avec la professeure d’arts plastiques, les élèves ont choisi des matières, décidé des éléments essentiels à représenter, se sont mis d’accord avec les autres sur la façon de représenter les personnages, etc. 

4. Fabrication des illustrations

Toujours en arts plastiques, les élèves ont fabriqué chacun une illustration du livre en utilisant des techniques de collage, couture, découpage. 

5. Ecriture braille

Avec la professeure documentaliste et l’éducateur, les élèves ont écrits le texte de l’histoire en braille, à la main. Patience et concentration furent de rigueur !

6. Rencontre avec deux personnes non-voyantes

Avec la professeure documentaliste, les élèves ont rencontré deux personne non-voyante, membres du comité d’entente déficience visuelle à Dijon. Ils leur ont raconté leur vie avec leur handicap et ils leur ont présenté leur travail.

8. Couverture

Enfin, les élèves ont imaginé la couverture du livre et rédigé la quatrième de couverture.

9. Exposition finale

Les élèves ont présenté le livre final devant le public venu admirer le résultat du projet lors de la restitution au CDI du collège.

  • 12 à 13 ans
  • 16 élèves
  • 20 heures

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