Parcours d’éducation artistique en milieu scolaire

“Je crée une histoire accessible”

 

Un projet collectif autour de l’illustration tactile

En classe, les enfants s’impliquent dans un projet collectif autour de l’illustration tactile en découvrant la déficience visuelle et l’accessibilité.

Le projet débute par une séance de découverte des spécificités des albums tactiles illustrés (double écriture braille et gros caractères, image en relief, reliure…) et de mise en situation de déficience visuelle par le port de lunettes de simulation. Lorsque c’est possible, cette séance peut avoir lieu dans nos locaux pour permettre aux enfants de visiter l’atelier de fabrication des livres tactiles.

Au fil des séances, en créant des illustrations accessibles à tous, les enfants se questionnent sur la perception tactile des images, sur l’inclusion des enfants en situation de handicap et sur la fabrication de supports à toucher. Pour les participants de plus de 6 ans, une séance d’initiation à l’écriture braille est prévue, pour leur permettre d’ajouter du texte en braille à leur production.

Le projet peut avoir différentes finalités selon vos objectifs : fabriquer un livre tactile pour le groupe, créer une exposition d’illustrations tactiles, réaliser une fresque tactile, etc. À l’issue du parcours, une séance de restitution est prévue. 

Matériel apporté

  • Albums tactiles LDQR
  • Tablettes braille, poinçons et alphabets braille
  • Lunettes de simulation
  • Papiers, pages imprimées
  • Outils de découpe et de collage
  • Matières variées et gommettes tactiles
  • Matériel de reliure

Pourquoi pas vous?

Dans le cadre du Contrat Local d’Éducation Artistique (CLEA) du pays Seine-et-Tille, les élèves de maternelles et CP de l’école de Salives ont fabriqué leur propre livre tactile durant 3 ateliers. La maitresse a choisi d’adapter le livre « Trop » de Jean Leroy, déjà étudié en classe, sous forme tactile illustrée.

Après une découverte des albums tactiles illustrés LDQR et une sensibilisation à la déficience visuelle, les enfants se sont familiarisés avec les matières douces, rugueuses, douces… Puis les plus petits se sont associés aux plus grands pour créer, par petits groupes, chacun une illustration du livre. Les CP ont été initiés à l’écriture braille, ce qui leur a permis de transcrire en braille le court texte du livre. Les plus petits ont, pendant ce temps, fabriqué la marionnette du personnage principal qui se balade à travers les pages du livre !

Couverture du livre fabriqué par les élèves de l'école de Salives
Couverture du livre fabriqué par les élèves de l’école de Salives

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  • 3 ans et plus
  • 15 enfants maximum
  • minimum 3 séances de 2h
  • 280€ (minimum 3 demi-journées)
  • 470€
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