L’espace et soi

Lilli NIELSEN

« L’Espace et Soi » traite du développement des relations spatiales au début de la vie et de la manière dont les enfants-apprenants ayant des dysfonctions, visuelles ou autres peuvent les acquérir en utilisant la Petite Maison, une aide sensorielle conçue par l’auteur en 1982.
L’explication théorique de la signification des relations spatiales tel qu’elle s’applique au développement de l’Identité de Soi, est accompagnée d’une description détaillée de la façon dont la Petite Maison doit être équipée pour permettre à l’enfant-apprenant d’avoir des occasions optimales d’acquérir les relations spatiales, l’intégration perceptive et le concept de l’objet à travers l’auto-activité. Lilli Nielsen a travaillé avec des enfants ayant des dysfonctions pendant plus de 35 ans, de 1967 à 1997, comme Conseillère en Education spécialisée à la Refnaeskolen (Institut National pour les enfants aveugles et malvoyants au Danemark). De 1984 à 1987, elle a mené une recherche doctorale sur l’acquisition des relations spatiales chez l’enfant aveugle congénital. Les résultats de cette recherche et les effets positifs de la Petite Maison sur le développement des enfants apprenants ayant une ou des dysfonctions ont rencontré un grand intérêt. Les principes expliqués dans cet ouvrage sont aujourd’hui appliqués avec succès par des enseignants, des parents, des psychomotriciens, des physiothérapeutes, dans de nombreux pays. 

25,00

Collection : Sous-collection : Corpus Tactilis "Theoria" Étiquette :
  • 978-2-916170-76-6

Lilli NIELSEN (texte)

Lilli Nielsen (1926-2013) était enseignante de maternelle et Docteure en psychologie. Elle a travaillé auprès des enfants handicapés pendant quarante ans et, de 1967 à 1997, comme conseillère en éducation spécialisée à la Refnaeskolen, National Institute for Blind and Partially Sighted Children and Youth au Danemark. Lilli a poursuivi des recherches scientifiques sur les relations spatiales chez les bébés aveugles congénitaux, conçu des matériels spécifiques et écrit plusieurs ouvrages et articles sur les enfants déficients visuels. Elle a notamment conçu, fait fabriquer et distribué du matériel comme la Petite maison. Elle est très réputée en ce qui concerne les enfants déficients visuels avec troubles associés, sans langage, sans motricité.