L’aventure éditoriale “Les petits explorateurs tactiles au Muséum”

Les petits explorateurs tactiles au Muséum, c’est 1, 2 ou 3 supports à utiliser seul ou à combiner :
• Un album tactile illustré issu d’ateliers participatifs
• Un coffret de 6 petits romans en FALC (Facile à Lire et à Comprendre)
• Un guide de médiation avec une quarantaine d’activités pour les enfants

Ce projet, initié par l’équipe du Muséum d’histoire naturelle de Toulouse, a débuté en 2016. Vous découvrirez ci-dessous, du plus récent au plus ancien, quelques étapes du projet.

La tournée 2022 : 5 dates, 5 villes, 5 musées

Lors de cette tournée en 5 étapes, entre juin et novembre 2022, Les Doigts Qui Rêvent a invité les médiateurs culturels (musée, bibliothèques, autres lieux culturels) à entrer dans les coulisses de cette aventure éditoriale multisensorielle :

à Bordeaux – Musée d’Aquitaine
au Havre – Muséum d’histoire naturelle du Havre
à Paris – Cité des Sciences et de l’Industrie
à Dijon – Muséum d’histoire naturelle de Dijon
à Marseille – Mucem

Cette journée professionnelle avait pour objectifs de transmettre aux professionnels de la médiation :

les différentes stratégies d’adaptation d’une œuvre d’art en différents modules tactiles et sensoriels à mettre à disposition du public visé,
les compétences de base pour concevoir un outil de médiation multisensoriel selon la méthode du design participatif
les caractéristiques de l’édition de livres et de la communication accessibles.
Dans chaque ville étape, la matinée était organisée sous forme de conférence «Comment se détacher des codes visuels ?», et l’après-midi sous forme d’ateliers de conception d’outils de médiation pour les publics en situation de handicap.

Cette tournée, réalisée avec le soutien de Mutualia et de la Fondation de France, a bénéficié de la contribution du Muséum d’histoire naturelle de Toulouse qui a remis gracieusement aux 5 musées étapes un exemplaire de l’album tactile « Les petits explorateurs tactiles au muséum », et de l’Université de Genève (Laboratoire SMAS) qui a offert aux participants de cette tournée un exemplaire imprimé du guide pour concevoir des livres multisensoriels accessibles à tous avec la méthode du design participatif.

Sur les 5 villes, Il y a eu 141 inscrits sur les matinées et 98 participants aux ateliers de l’après-midi. La typologie des structures représentées était la suivante : Musée 68%,  Médiathèque 14%, Divers 9%, Enseignement 4%, Archives 3% Handicap 3%.

L’album tactile illustré : du prototype en 2016 à la publication en 2020

La conception des illustrations et des manipulations de cet album ont été inspirées et validées par la méthodologie de « design participatif » construite et menée en 2016 par Dannyelle Valente, enseignante-chercheuse en psychologie (Université Lyon 2 et Université de Genève), et mise en œuvre par Florence Bara (Université Jean Jaurès, Toulouse). Autour de 6 objets emblématiques des Muséums, les ateliers ont réuni 18 enfants de l’Institut des Jeunes Aveugles de Toulouse, des éducateurs, des chercheurs, une professionnelle du design tactile et des membres de l’équipe du Muséum d’histoire naturelle de Toulouse à l’initiative du projet. 

Pour en savoir plus, vous pouvez vous reporter :

• Aux pages de ce site dédié à chaque support,
• Au blog du muséum d’histoire naturelle de Toulouse,
• Au livret “Un guide pour concevoir des livres multisensoriels accessibles à tous avec la méthode du design participatif” du laboratoire du Développement sensori-moteur affectif et social (SMAS) de l’Université de Genève.
• Le podcast de l’OCIM, mai 2020 “À L’ÉCOUTE DES SAVOIRS”
• À l’article web “Artizet” “Le design thinking au musée”, 6 MARS 2022. Lien vers l’article en ligne : Le Design Thinking au Musée