Terra Haptica #2

Recherche / Terrain / Art

Les 5 premiers articles ont été originellement publiés dans le Journal The Educator (ICEVI 2011, volume XXII, n°2)

Que savons-nous et comment le savons-nous ? Kay Alicyn Ferrel (Université, Northern Colorado, Etats-Unis)
La recherche est-elle nécessaire ? Michael Tobin (Université de Birmingham, Royaume Uni)
Types de recherches: quantitative, qualitative, mixte et actions des enseignants, Sunhi Bak (Université de Soonchunghyang, Corée du Sud)
Ethique dans la recherche en éducation et protection des sujets, Silvia Correa-Torres (Université de Northern Colorado, Etats-Unis)
Appel à l’action : contribuer à la recherche par l’expérience quotidienne et l’enseignement, Kim T. Zebahazy (Université de British Colombia, Canada)
Analyse des stratégies exploratoires manuelles utilisées par de jeunes aveugles congénitaux lors de la reconnaissance de figures géométriques bidimensionnelles, Anne Theurel, Jérôme Létang et al. (LPNC-CNRS 5105, Université de Grenoble, France; Institut National de Jeunes Aveugles, France; Center la Ressource, IRSAM, La Réunion).
Le toucher, un ami qui nous veut du bien, Yvette Hatwell (LPNC CNRS 5105, Université de Grenoble, France)

Le Profil Tactile : développement d’une procédure d’évaluation du fonctionnement tactile d’un enfant aveugle, Ans Withagen, Mathis P. J. Vervloed, et al. (Royal Visio et Université de Radboud, Pays-Bas) – Article originellement publié dans le British Journal of Visual Impairment (2009, N°27)-
Projet d’édition d’un livre tactile autour de l’exposition Images d’Alice au pays des merveilles initié par la Bibliothèque de Rennes Métropole, Anne-Marie Meudal (Bibliothécaire, Bibliothèque Rennes-Métropole, France)
L’accessibilité des expositions temporaires aux personnes aveugles et malvoyantes, Maria-José Anía & Mònica Surís. (Designers et Directrices de Comm Access, Espagne)
«Di che colore è il vento ?» À la découverte du livre tactile illustré, Pietro Vecchiarelli, Stefano Alfano (National Federation of Blind, Italy)
La conscience de l’écrit tactile, Louise Comtois (Enseignante spécialisée, Québec)
L’album tactile aux Etats-Unis, Suzette Wright (American Printing House for the Blind, Etats-Unis)
Jeux et activités pour enseigner le langage précoce aux enfants déficients visuels, Nina Čelešnik Kozamernik (Institut pour Déficients Visuels, Slovénie)

Tentative pour un recueil de livres haptiques, Sandrine Rebeyrat (ENSA Dijon, Ecole d’Art et de Design, France)
Aspects perceptifs (sensoriels) de l’art pour les aveugles, Rudolf Arnheim (Université de Harvard, États-Unis) – Article originellement publié dans le Journal of Aesthetic Education (1990, issue 24)-
Métamorphose de la pierre: la touche de Pygmalion, Herman Parret (Institut de Philosophie, University Catholique de Louvin, Belgique)
Une histoire sur un bout de papier, Annick Glauser (Artiste, Suisse)
Alice au pays des merveilles, Fanny Pageaud (Artiste, France)
Acajou. Danser sans voir, Delphine Demont (Danceuse, Acajou Dance Compagny, France)
Puisqu’ils ont si peu, il leur faut le meilleur, Colombine Depaire (Les Trois Ourses, France)