Animateur·ice d’ateliers pédagogiques
Les Doigts Qui Rêvent (LDQR) est une maison d’édition associative créée en 1994 qui répond aux besoins d’accès à la lecture, à la culture, des enfants en situation de handicap visuel en créant des livres tactiles illustrés et des outils multisensoriels de médiation culturelle.
Dans la logique de la conception universelle, nos produits s’adressent à tous, tout en étant accessibles aux publics déficients visuels.
Mission principale :
L’animateur/l’animatrice assiste la Médiatrice dans la mise en œuvre du pôle animations LDQR pour sensibiliser les publics à la déficience visuelle par le biais d’ateliers pédagogiques, d’éveil sensoriel, de sensibilisation au handicap ou de découverte tactile avec des enfants de 1 à 10 ans, parfois avec des enfants en situation de handicap (visuel ou autre). Ces publics sont composés essentiellement d’enfants et d’adolescents. Ces ateliers se déroulent en bibliothèques, en écoles, ou lors de salons du livre en Bourgogne-Franche-Comté, en Ile-de-France, ou dans d’autres régions en France. L’animateur/l’animatrice est également force de proposition pour l’amélioration et le renouvellement de l’offre d’ateliers pédagogiques LDQR.
L’animateur/l’animatrice assure enfin diverses tâches liées à la vie quotidienne de la maison d’édition.
ATTRIBUTIONS
I- Animation
- Répondre aux sollicitations des structures extérieures (bibliothèques, crèches, écoles, centres de loisirs, musées, etc.) en leur proposant des ateliers adaptés à leurs demandes.
- Réaliser et transmettre des devis aux structures demandeuses.
- Echanger avec les structures demandeuses sur les modalités d’organisation des ateliers.
- Fixer des dates pour les ateliers en tenant compte du planning général des Doigts Qui Rêvent.
- Contrôler les différents documents contractuels avec les structures organisatrices (conventions)
- Organiser le déplacement jusqu’au lieu d’animation ainsi que le transport du matériel et l’hébergement.
- Préparer le matériel nécessaire aux ateliers.
- Animer les ateliers en respectant leurs objectifs pédagogiques, leurs déroulements, et en étant à l’écoute des besoins et des attentes du public.
- Promouvoir les éditions LDQR auprès des structures accueillant les ateliers et des participants.
- Transmettre les notes de frais liés aux déplacements ainsi que les conventions établies avec les structures au service comptabilité pour la facturation finale.
- Effectuer l’évaluation des ateliers et rédiger les bilans.
- Ranger l’espace d’animation, vérifier l’état du matériel, lister les besoins.
- Participer à la réflexion visant à enrichir l’offre d’ateliers.
II- Vie de l’association
- Participer aux réunions d’équipe
- Réaliser certaines activités et tâches relatives à la vie interne de l’association qui peuvent lui être confiées.
Compétences/ qualités requises
- Maîtrise de la langue française à l’écrit comme à l’oral
- Intérêt pour les questions d’accessibilité en faveur des personnes en situation de handicap
- Maîtrise des outils bureautiques
- Permis B nécessaire
- Ponctualité / Mobilité / disponibilité (travail régulier le week-end)
- Créativité
- Autonomie
- Aisance relationnelle
- Sens de la communication
- Dynamisme
- Esprit d’équipe
Management
L’animateur/l’animatrice reçoit ses consignes de la Médiatrice.
Perspectives d’évolution
Les responsabilités de l’animateur/l’animatrice peuvent évoluer selon son expérience dans le poste, son degré d’autonomie, de maîtrise des techniques utilisées dans le cadre des projets, et sa polyvalence.
Information et contact
CDD de 12 mois du 1er janvier 2024 au 31/12/24
Type d’emploi : Temps partiel avec une organisation à convenir ensemble (20 h. hebdomadaires, CDD)
Salaire brut : 998,00€ /mois
Candidature (CV et lettre de motivation) à adresser à Sophie Blain avant le 11/12/23, direction@ldqr.org
Profil : éducateur·ice de jeunes enfants, médiateur·ice culturel·le
